七年级上册英语教案人教版
1、这是我整理的七年级英语上册starter unit 2 课时教案，希望你能从中得到感悟！ 七年级英语上册starter unit 2 课时教案 Starter Unit 2 What’s this in English？ 课程目标 知识和能力目标 本单元的核心教学内容是“认物”。用英语确认周围的常见事物比较符合英语初学者的实际情况。
2、Finish the workbook. 教后一得：这节课不如上一节课效果好。原因是：今天我的情绪不好，把自己的个人情绪带到了课堂，这样是不对的。教师应当以饱满的热情来影响学生，调动学生，从而收到良好的课堂效果。
3、单元目标知识与技能掌握有关物品的新单词：table、bed、dresser、bookcase、sofa、chair、drawer、plant、bag、alarmclock、CD、video、videocassette、hat等。熟练运用in、on、under、behind、infrontof、near等介词。熟练运用Where问句和一般疑问句及其掌握名词单复数及人称代词they的用法。
初中英语说课教案
初中英语说课教案 篇1 教材分析： 教学内容： 本单元是——（ 下 ） Unit —。主要围绕这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出_____等语言功能。本单元旨在创造一个轻松，愉快的学习，交流环境，通过听，说，读，写来培养学生综合运用这些知识的能力。
Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes说课教案（一） 教学内容 本课是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时。本单元分别介绍了National hero， History makers，Sports stars 和 Superhero。这几篇文章的主题都是hero，但涉及的领域不同，它们融会贯通，承上启下，融为一体。
教材分析：本单元是人教版初中英语八年级下册Unit3，主题是“家务和许可”，其功能项目是“礼貌地请求”和“征求许可”。语言目标是要求学生学会用情态动词could来礼貌地进行请求或者征求他人的许可。本节我要讲的是本单元的Section A的第一节。
I’ll try my best and I’m confident that I can be a good teacher. 人教版八年级英语说课稿 Unit 1 How often do you exercise Section A说课教案 1a ---1c 教材分析：本单元以“How often do you exercise ？”为话题展开教学活动。
教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。
初一英语教学设计
1、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。
2、初中英语教学设计 教学目标 提高学生的英语听说读写能力：确保学生在英语交流中的基本技能得到全面提升。增强语言应用能力：通过实际语言运用场景，加强学生的语言实践能力。培养跨文化交际能力：让学生了解英语国家的文化习俗，增强跨文化交流的理解力和适应性。
3、教学难点为现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。 学情分析 我所教学的对象是初一学生（以中等生为主），对英语普遍感兴趣，但有很大的不稳定性，好奇心强，求知欲旺盛，他们学习英语既感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。
4、人教版七年级下册英语教案范文 The Third Period 课题准备： 教师：为学生准备表格及与天气有关的图片。学生：准备好作业。
5、初中英语的课堂教学设计要有新意，可以从以下几个方面进行设计：引入趣味元素：幽默笑话或故事：在课程开始时，可以用一个与课程内容相关的英语笑话或故事来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。多媒体辅助教学：利用视频、音频、图片等多媒体资源，使课堂内容更加生动有趣，帮助学生更好地理解和记忆。
6、【1】初中英语教学设计案例 根据单元特点， 我认为Unit5 How do you make banana milk shake？的第一课时，即导入课应一方面让学生掌握知识点，另一方面能真正让学生动手制作shake，培养学生的动手能力，提高学生的学习兴趣。
