幼儿舞蹈教案
1、幼儿舞蹈教案 篇1 第一节：教学目的 主要以培养3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。
2、幼儿舞蹈《星星真美丽》的教案如下：教学目标 激发天文兴趣：通过《小星星》这首歌曲，激发孩子们对天文知识的兴趣。 提升数数能力：结合舞蹈动作，让孩子们在游戏中学会数数，提高数学能力。 培养创造力与想象力：通过舞蹈动作的设计，培养孩子们的创造力和想象力。
3、导入新课：通过背景介绍和基本动律的学习，引导孩子想象小熊的形象和生活场景，如刚睡醒打哈欠、揉眼睛，吃饱后拍拍小肚子等，将这些元素融入舞蹈中。分段教学：根据音乐节奏，分前奏、主体音乐两部分进行教学。
4、幼儿园小班《小树叶的舞蹈》教案1 设计思路： 情感的体验：小班幼儿对物体的美感和形象思维还处于启蒙阶段，虽然他们有丰富的想象力，但是没有能力去表现，这时我们需要的就是帮助幼儿唤起表现物体清晰的意象，从而慢慢激发幼儿想画的欲望。
5、作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿舞蹈教案7篇，欢迎大家分享。
6、幼儿舞蹈教案 篇1 蹲： 五位半蹲、全蹲、带半脚尖、压脚跟 踏步蹲与胸腰及前旁、压腰、组合 小涮腰、横拧组合 各民族舞姿组合：大掖步、卧点、扑步 丰富节奏。
高中舞蹈课教案5篇
1、高中舞蹈课教案篇1 说指导思想 随着素质教育的不断深入，艺术教育越来越受到社会、学校、家庭的重视，而作为艺术教育的主要内容——舞蹈教育，也在这样的一个环境背景下与其它艺术门类百花齐放。
2、高中舞蹈教案篇1 课题：基本功训练 教学目标：从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发 展舞蹈动作的协调性、灵活性、节奏感，训练学生动作时所需的软 度、力度、开度。 教学重点、难点：要注意教学方法，避免学生在学习过程中拉伤韧带，还要 教会学生用正确的方法练习，错误的方法会让训练适得其反。
3、舞蹈教案 篇1 教学目的： 通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。 舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。
中国民族民间舞蹈考级打花巴掌教案怎么写
打巴掌时，以手心交叉击打并带有弹性，眼随手动。体前上、中、下的方位要明确；上 ---- 头部的斜上方；中 ----身体的中轴线；下 ---- 腹部的斜下方。
打花巴掌的，一月一，世界杯连着我和你。打花巴掌的，二月二，小小主人就在这（儿）。打花巴掌的，三月三，运动场上开新篇。
打巴掌时，以手心交叉击打并带有弹性，眼随手动。体前上、中、下的方位要明确；上 --- 头部的斜上方；中 ---身体的中轴线；下 --- 腹部的斜下方。
请学生听音乐《打花巴掌》歌曲部分，边听边讨论（4组分别拿一件乐器）怎样用打击乐器为歌曲部分伴奏。 4个组分别用四件打击乐器伴奏后再合奏。
舞蹈教案
1、舞蹈教案 篇1 教学目的： 通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。 舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。
2、舞蹈教案 篇1 活动目标 在熟悉乐曲的基础上，能较合拍地行进走。 迁移已有的动作经验，通过观察、讨论、图谱、探索的方式，初步学跳集体舞。 感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。
3、幼儿舞蹈教案 篇1 第一节：教学目的 主要以培养3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。
4、舞蹈教案 篇1 活动目标 舞蹈基本功节奏的训练。（难点） 幼儿学习一些舞蹈造型，能够大胆跟着音乐摆出造型，动作优美。（重点） 幼儿体会舞蹈带来的快乐。 活动准备幼儿穿上自己的舞蹈鞋、坐垫、音乐。 活动过程 开始 教师带幼儿做基本功热身。
5、舞蹈教案 篇1 教学目标： 培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。 用自己喜欢的表现方式表现舞蹈者的姿态。 激发学生热生活、热爱艺术的情怀。 教学重、难点： 感受舞蹈的快乐，并将快乐的舞蹈用绘画形式表现出来。 用自己喜欢的方式表现舞蹈者的姿态。
谁能帮我写下中国民族民间舞三级跳皮筋教案?
1、基本部分第一项在教师的讲解示范下学习古诗式的跳皮筋方法，接着由学生自主练习，教师巡回指导并纠正错误动作，启发学生进行图案的创新，激发练习兴趣。
2、方法跳，两臂配合腿前后大幅度摆动。跳时踝关节和前脚掌要用力，整个动作轻快。它与舞蹈的“跳步”动作类似。（4）纵跳摸高 这是发展腿部肌肉和踝关节力量而经常采用的一种练习方法。动作方法：两脚自然开立成半蹲预备姿势，一臂或两臂向上伸直，接着两腿用力蹬伸向上跳起，用单手或 双手摸高。
3、冲刺跑。这个不用多少，最大速度、最大力量去跑就可以。30米一组 每次5组 障碍物跳跃。 可采用纸箱、篮球或其他物体摆放在前方，设法跳过去（主要针对跳跃高度和收腹的训练），前期可能会有恐惧感，建议采用橡皮筋作为障碍物。高抬腿。强化下肢速度（三级跳需要 你懂的）最好是负重高抬腿。
4、所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。
5、帮助的人：63万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作文看图放学后跳皮筋 “叮铃铃……”下课铃响了，同学们像一只只刚出笼的小鸟，兴高采烈地跑到操场上做各种有趣的游戏。 我、黄海红、冷小芳、苏桂弟在操场上玩起我们最爱玩的游戏——跳皮筋。现在，先让我介绍跳皮筋这项有趣的游戏吧。
6、咦！我好象看到有蚕宝宝开始吐丝了。 蚕结茧、羽化成飞蛾。师：蚕宝宝吐了许多的丝，把自己包在里面，结成了一个茧。它在茧里变成了蛹，滚过来，滚过去，最后变成飞蛾飞了出来。 幼儿园大班体育教案 篇8 活动背景 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。
兰花草考级舞蹈三级_兰花草中国舞蹈考级三级教案_中国舞考级舞蹈兰花...
1、兰花草中国舞蹈考级三级教案概述 教学目标 技能掌握：学员需熟练掌握《兰花草》舞蹈的基本动作和步伐，包括手位、脚位的变化以及身体的协调性运动。节奏感培养：通过舞蹈练习，增强学员对音乐节奏的感受力和表现力，确保舞蹈动作与音乐节拍准确同步。
2、兰花草舞蹈考级中，三级的目标年龄为6至7岁。在这一级别，孩子们将学习一系列新的舞蹈技巧。首先是吸跳步和敬礼，这是基础步法的进一步提升。接着是音乐反映训练，帮助孩子们更好地与音乐节奏同步。波浪动作是一项重要的柔韧性训练，有助于提高身体的协调性和灵活性。
3、手边练习。《兰花草》是中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》三级舞蹈，主要是亮相兰花掌与手边练习。训练目的为初步认识兰花掌及古典舞基本手位。
4、兰花掌拇指指肚和中指指肚相贴，指根往下压，从食指到小指依次伸直，中指突出小指微翘，呈兰花状。双山膀兰花掌形，双手放于体侧，手臂呈圆弧状，沉肩、沉肘、展腕、挑指。双托掌兰花掌形，双手位于头部斜上方处，手臂打开呈圆弧状，沉肩、展腕、挑指。
5、中国舞三级考级舞蹈考级曲目有：数星星。训练目的：训练勾绷脚和腿部开关的控制能力。兰花草。训练目的：初步了解兰花掌和古典舞的基本手位。鹅鹅鹅。训练目的：进一步增强腿部柔韧性的训练。小飞机。训练目的：锻炼腰部的灵活性，腰部肌肉和背部肌肉的爆发力和控制能力。小鸡过河。
