石家庄08年中考290能上体育特长生哪个学校
在2008年石家庄中考中，如果石家庄体育特长省培训机构你石家庄体育特长省培训机构的成绩是290分，你可能有机会申请体育特长生。在石家庄，有多所学校开设了体育特长生的招生计划，其中17中和27中是两个较为知名的学校。石家庄17中是一所具有悠久历史的中学，不仅注重学生文化课成绩的提高，还特别重视体育特长生的培养。
河北省石家庄市有多所中学接纳体育特长生，包括石家庄第四中学、第九中学、第四十二中学、第四十三中学、第一中学和第二中学等。这些学校主要招收田径特长生，例如达到百米12秒的成绩标准即可直接入学。此外，游泳特长生和三大球（足球、篮球、排球）特长生也有特招机会。
在石家庄，许多学校都提供体育特长生的招生机会。如石家庄四中、石家庄九中、石家庄四十二中、石家庄四十三中、石家庄一中和石家庄二中等，它们都设有体育特长生项目。这些项目主要关注田径运动员，若考生达标，如百米赛跑成绩达到12秒，则可以直接被录取。
体育特长生：文化最低控制分数线208分。录取时，文化控制线为具体招生学校普通班公助生实际录取线的50%。辛中、正中、石家庄实验中学（含四十二中、四十三中招各县考生部分）：公助生585分，择校生555分。
一）考试时间：2022年5月20日至25日 （二）考试内容：体育特长生选拔考试分为体育技能测试和身体素质测试两部分，分别考察学生在各自项目上的专业技能和身体素质。录取标准 根据学生的考试成绩和综合素质评价结果，按照一定比例择优录取。
在河北省中考中，体育特长生的录取标准相当严格，旨在选拔具备体育才能的学生。首先，学生需要在初中阶段参加国际或全国性的体育比赛，并在个人项目中获得前八名的成绩（不足八人时依次递减）。这种比赛可以是田径、游泳、篮球、足球等项目。
石家庄43中特长生录取要求
1、在学业方面石家庄体育特长省培训机构，体育特长生必须具备良好石家庄体育特长省培训机构的初中阶段学业水平石家庄体育特长省培训机构，综合素质评价合格。石家庄体育特长省培训机构他们还需要在体育或艺术方面展现出卓越石家庄体育特长省培训机构的才能和表现。此外，体育特长生的文化成绩也需要达到普通高中招生最低录取控制分数线的60%。
2、体育特长生招生项目包括：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。若涉及其他体育或艺术类项目，必须先报经市教育局审批，方可按照相关特长生招生政策执行。
3、专业分数达到要求的考生将按照文化成绩从高到低录取。体育特长生的文化最低控制分数线为208分，录取时文化成绩需达到特定学校普通班公助生实际录取线的50%。辛中、正中、石家庄实验中学等学校的公助生录取分数线为585分，择校生为555分。
石家庄省体校和市体校的区别
石家庄省体校与市体校在多个方面有所不同，包括行政归属、招生范围及办学层次。在行政归属方面，省体校隶属于河北省体育局，而市体校则是由石家庄市政府批准设立石家庄体育特长省培训机构的。招生范围方面，省体校石家庄体育特长省培训机构的招生范围更广，面向全省乃至全国进行招生。相比之下，市体校则主要针对本市或本地区的学生。
石家庄省体校与市体校在行政归属、招生范围与办学层次上存在明显差异。省体校是河北省体育局的直属单位，招生面向全省乃至全国，办学层次侧重培养高水平运动员与体育特长生。相比之下，市体校则由石家庄市政府批准设立，主要面向本市或本地区招生，专注于基层体育人才的培养，如学校体育代表队与社区体育骨干。
石家庄市体育学校的地址则位于新华路与虹光街的交叉路口东侧南面，地理位置较为便利。这所学校同样注重培养学生的运动技能，为运动员的成长提供了坚实的基础。省体校不仅硬件设施先进，还拥有一支高水平的教师团队，石家庄体育特长省培训机构他们具有丰富的教学经验，能够根据学生的实际情况进行有针对性的教学指导。
河北最好的体校高中
河北最好的体校之一，石家庄市第十九中学，创建于1974年，坐落于桥西区友谊北大街19号，是一所完全中学，同时也是石家庄市示范性高中和河北省体育传统项目学校。
石家庄市第十九中学，创建于1974年，位于河北省石家庄市桥西区友谊北大街19号。作为一所全科性质的中学，它同时享有石家庄市示范性高中的美誉及河北省体育传统项目学校的称号。
石家庄市第十九中学，一所创建于1974年的完全中学，坐落在桥西区友谊北大街19号，不仅是一所示范性高中，还是河北省体育传统项目学校。学校自成立以来，便将体育教育作为重点，旨在培养德智体全面发展的人才。
石家庄市体育运动学校：石家庄市体育运动学校始建于1978年，1982年经河北省政府批准成立中等体育专业学校，位于河北省石家庄市新华路753路。
石家庄市第八中学则在培养学生的综合能力方面独具特色。学校不仅设有专业的体育训练课程，还开设了各种兴趣小组，如音乐、美术等，旨在培养学生的多方面兴趣和才能。通过这些活动，学生们能够更好地发掘自己的潜力，增强自信心。
