幼儿园小班美术活动《彩虹雨》教案及反思
1、孩子们将尝试使用流动的颜色来装饰小伞。 在颜色流动的过程中，孩子们将感受色彩之美，并享受美术创意活动的乐趣。 在创作过程中，孩子们将体验到颜色和图案对称带来的平衡美感。 培养幼儿的自主性、独立性和创造力。 让孩子们感受到绘画的乐趣，体会到创作的快乐。
2、尝试用流淌玩色的方法装扮小伞。在颜料流淌的过程中感受色彩的美，体验美术创意活动的乐趣。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。活动重难点：活动重点：能根据自己的喜爱，选择颜色进行装饰。
3、教案一： 活动目标：发现颜色变化规律，学会调配新颜色，对色彩变化产生兴趣，养成良好用色习惯，增强参与美术活动的快乐感。 活动准备：变色用具，颜料工具，幼儿用书。 活动过程：引入魔术兴趣，实验颜色变化，分享发现，练习配色。 活动延伸：在科学区继续配色实验。
小班美术《可爱的我》教案
1、小班美术《可爱的我》教案1 活动目标：通过观擦自己五官位置，了解面部特征，大胆尝试表现。接纳自己，发现一个”可爱的我”。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。
2、通过观察自己五官的位置，了解面部特征，并大胆尝试表现。2 接纳自己，发现自己的可爱之处。3 培养幼儿动手操作能力，并大胆地在同伴间交流观察到的现象。4 使用辅助材料丰富作品，培养创新能力。5 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备：1 每个幼儿一面小镜子。
3、幼儿园小班艺术课教案1 活动名称及内容： 绘画——可爱的我 活动目标： 观察、了解自己的面部特征，学习画头像及五官； 布局合理，画面饱满。 活动重点：能通过观察、了解自己的面部特征，学会画头像及五官； 活动难点：能布局合理的画头像及五官。
4、幼儿园小班教案 篇1 备课日期 前学期的电脑备课 上课日期 12 月 19 日 教学目标 指导学生通过对常见的多种金属的观察、实验，比较和概括认识金属的共同性质，建立金属的概念。 培养学生的观察、实验能力和归纳概括能力。 教学准备 一些常见的金属制品的挂图，研究金属性质的实验方法挂图。
幼儿园小班美术《雪花》教案
幼儿园小班美术《雪花》教案1设计意图：冬天到了，幼儿对小雪花充满兴趣。通过了解小雪花的知识，培养幼儿的探索能力，我设计了《美丽的雪花》这一活动。活动目标： 了解雪花的特征，并能用语言表达。 运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。 在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。
幼儿园小班美术《雪花》教案1 【活动目的】 在撕撕玩玩彩纸中，感受绿色和金黄色彩纸的色彩. 在想象中，体会快乐的情绪. 初步学习按颜色分类. 【活动准备】 绿色，金黄色的彩色纸条若干；塑料小筐人手一只 、 音乐磁带 【活动过程】 出示彩纸引起幼儿活动兴趣。
雪花幼儿园小班教案1 活动目标： 初步了解雪花的基本特征。 能在教师的带领下朗诵儿歌。 感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。 尝试仿编儿歌，乐意说说儿歌意思。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
幼儿园小班语言教案《雪花》1 活动目标 知道冬天有些地方会下雪，有些地方不会下雪。 尝试根据细节特征寻找答案。 了解雪的特征，感受故事情节的有趣。 活动准备 课件准备： “冬日雪景”图片；“这是谁的家”图片；《雪花》故事音频及图片。 材料准备： 颜色不一的画纸、油画棒。
老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 《雪花》幼儿园小班语言教案2 设计思路： 冬天到了，对于冬天里的事物，孩子们最感兴趣的莫过于小雪花了，上周的下午下了今年的第一场雪，小雪花飘飘洒洒，屋顶上、地上积满了雪。
小班美术活动教案《下雪了》1 活动目标 知道小雪花的颜色和形状。 能用手指蘸上白颜料，点画小雪花。 体验点画小雪花的乐趣。
幼儿园小班美术活动《捕鱼》教案及反思
形状，色彩 教学反思：捕鱼这一堂课，我通过运用多媒体、挂图、歌曲等，激发了学生对鱼的了解和表现兴趣。本课教学重点明确，课前我与学生进行一些互动，为课堂创作营造了轻松活泼的氛围，又为捕鱼奠定了基础。我采用小故事带问题的方法引入新课，让学生一下就集中了注意力，导出课题。
通过游戏体验快乐，激发兴趣。幼儿跟着老师学小鱼游伴着音乐进活动室。师：今天老师和小朋友们玩一个非常好玩的游戏--网鱼！小朋友们你们是可爱的小鱼，在水里快乐的游来游去。我是捕鱼人，我有一张大鱼网，准备捕很多的鱼。当鱼网撒来，鱼儿就要赶快游走；没有来得及游走的鱼儿会被鱼网网住。
活动反思： 这是一首以游戏的形式展开的幼儿歌曲，歌曲朗朗上口，容易被幼儿所接受和记忆。所以幼儿的参与性较高，通过本次活动使幼儿在倾听音乐的同时感受了音乐节奏的快慢，从中激发了幼儿演唱歌曲的欲望，同时也调动了幼儿的积极性。
幼儿园小班教案 篇1 渔夫捕鱼 游戏价值 小鱼是孩子所熟知和喜欢的，扮演小鱼符合小班孩子爱模仿的天性。教师扮演渔夫，在池塘外用渔网捞鱼，孩子们在池塘里扮演小鱼，躲闪渔网的捕捞，游戏情节的设置让孩子在扮演小鱼的过程中既能享受游来游去的快乐，也能体验到被抓住的紧张感。
《捉小鱼》小班教案1 活动目标： 能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作，感受音乐的停顿。 有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。 活动准备： 经验准备：事先引导幼儿观察鱼儿游的动作，理解捕鱼的意思。 物质准备：音乐《捉小鱼》。播放器。 活动过程： （一）以小鱼游的游戏引入，激发幼儿游戏的愿望。
幼儿园小班美术公开课教案《火车呜呜呜》
1、幼儿自主操作，共同梳理小结：小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，咔擦咔擦工作忙。（三）观察操作卡《火车呜呜呜》，了解怎样使用剪刀完成任务。教师演示并讲解操作方法：先沿着车厢的边沿直直的剪下火车车厢，再涂上胶水贴在相应的位置上。使用剪刀不能太用劲，不能拿着剪刀比划和奔跑，剪刀不用时要放好。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 乐于参与数数活动，体验点数游戏的快乐。 初步建立按数取物的能力。 能够口手物一致地点数数量是3的物体并说出总数。 活动准备 课件：趣味练习：到五的数字 图片：小蘑菇卡片若干，1—3的数字图片并贴到操作卡上。 操作玩具：萝卜、小红花、。
3、用小乐器感受节奏。用小乐器打击节奏能强化幼儿的节奏感。采用先整体后部分的程序，先身体后乐器的方法。先让幼儿完整欣赏音乐节奏，然后再用身体动作和语言表现节奏，最后再配上乐器演奏，这样的梯级练习，幼儿既感兴趣又掌握得快。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 认识笑、哭、生气等几种常见的脸部表情。 初步培养幼儿的口语表达能力；理解和知道可以从人的表情中了解别人的心情。 通过音乐来表达自己的心情，从而初步培养幼儿对音乐的兴趣。 活动准备： 笑、哭、生气、惊讶表情图谱各一份（四个颜色不一样的圆形）。
5、·小班语言《火车火车呜呜叫》教案设计（1）小班语言《火车火车呜呜叫》教案设计（1） 活动目标： 引导幼儿认真观察绘本《火车火车呜呜叫》的封面，了解封面内容、书名和作者。 鼓励幼儿根据封面大胆猜测故事情节，激发幼儿阅读图书的欲望。
6、引导幼儿观察玩具火车的外形特征指导语：小朋友们，请你选一个你自己喜欢的小火车玩一玩吧！并说说你的小火车是什么样子的。 出示挂图轰隆隆的小火车，引导幼儿进一步了解火车的结构及其造型特征。 指导语：呜——咔嚓咔嚓，小火车真神奇，圆圆的车轮，方方的车厢，一节又一节！ 翻开《情景创意美术。
