我会交朋友教案(推荐4篇)
我会交朋友教案（1）活动目标：尝试和同龄人交朋友，学习和朋友交往的简单方法。体验有朋友的快乐。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：和同龄班的教师交流活动的目的和内容。邀请一部分同龄班幼儿参与活动。活动过程：教师引入话题。
教案一： 活动目标： 学习与同龄人交朋友，掌握基本的交友技巧。 体验与朋友相处的快乐。 活动准备： 与同龄班级教师沟通活动目的和内容。 邀请同龄班部分幼儿参与。 活动过程： 话题引入：询问幼儿是否有朋友，介绍朋友的来源，探讨如何在幼儿园与不同班级的小朋友交朋友，幼儿交流交友经验。
我会交朋友教案（1）活动目标： 学习与同龄人交朋友，掌握基本的交友技巧。 体验与朋友相处的快乐。活动准备： 与同龄班级教师沟通活动目的和内容。 邀请同龄班部分幼儿参与。活动过程：话题引入 教师询问幼儿是否有朋友，介绍朋友的来源。
活动过程 教师引入话题 教师：你有朋友吗，你是怎么认识他（她）的？教师：在幼儿园里我们只认识自己班的小朋友，今天我们去和大×班的小朋友交朋友，你们会用什么方法去交朋友？教师和幼儿相互交流。
下面是我收集整理的幼儿园中班教案《交朋友》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班教案《交朋友》 篇1 活动目标 学习结交朋友的方法。 懂得关心和尊重他人才能被他人喜欢或接纳。 体验不被他人喜欢和被他人喜欢的不同心情。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
幼儿园大班计划交友方面怎么填?
1、主题活动一：交朋友 幼儿发展目标 周次 集体教育活动 环境与活动区活动 户外体育活动 生活活动 家庭与社区活 动 语言：理解故事的基本内容，能说出朋友间发生 争执可用协商、道歉、讲道理的方法解决。美术：掌握人物形象主要特征的画法，能大胆想 象，通过添画、涂色等，把文字变成各种 有趣的造型。
2、教师：今天，我们到大×班去活动，每个小朋友要找一个新朋友，和他（她）一起在区域里活动。幼儿在同龄班里自主活动，并寻找新朋友。教师注意观察幼儿的交友情况，例如：很快能交到朋友的，不停地换朋友的，一直和一个朋友进行交往的等。
3、让幼儿在实践活动中掌握交朋友的方法和技巧。 体验朋友多的乐趣，培养幼儿喜欢与人交往的情感。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备： 与中班幼儿联系，选择与大班幼儿人数相等的中班幼儿到大班并提供相应数量的椅子。
4、五）玩游戏，体验与朋友一同游戏、相互商量的过程。出示报纸，让孩子和同伴交流运用材料玩各种游戏的方法。（六）教师小结交新朋友的方法，幼儿交换名片。教师：今天交新朋友的方法还可以在以后遇到其他小朋友、上小学后遇到新同学时使用，相信大家能够交到更多的好朋友。
5、培养幼儿尝试与不同的朋友相处的能力，体验关爱朋友的愉悦之情你，学会关心伙伴，团结同伴； 愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。 幼儿园大班教案：你是我最好的朋友3 活动目标： 理解故事内容，知道故事中朋友之间的情感。 愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。
6、我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班我的好朋友教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班我的好朋友教案1 活动目标 大胆地与同伴交流自己看过的书，仔细倾听他人说话。
《交朋友》大班教案
活动目标： 掌握表达和缓解情绪的方式，提升个人和他人的情绪愉悦度。 愿意与同伴交流交友方法，体验与朋友共乐的乐趣。 关注身边事物，交流分享各种好朋友。 培养形成良好生活习惯的意识。 学习五官的各部分名称和位置。活动重点：了解并运用有效的情绪表达方式。
近来，孩子们在大自然探索中发现了玉米的奇妙之处，并在幼儿园分享了这些发现。他们对玉米的生长、用途产生了浓厚兴趣，希望动手实践。在老师的引导下，我和玉米交朋友的活动应运而生。活动目标：增进对玉米的认识和联想能力。激发对玉米制作物的兴趣，培养审美情趣。
尝试与同龄人交朋友，学习交友方法，体验交友的快乐，增强语言表达能力，探索生活多样性。活动准备：与同龄班教师沟通，邀请部分同龄班幼儿参与。活动过程：引入话题 教师引导幼儿讨论如何认识新朋友，与新朋友互动的方法。到同龄班交友 在教师指导下，幼儿寻找同龄班的新朋友，参与区域活动。
故事录音《萤火虫找朋友》及相应的媒体画面。 歌曲《找朋友》及《欢乐舞》的磁带。 过程： 启发幼儿说说好朋友，从而引发幼儿了解好朋友的愿望。 师：“大班小朋友交友活动你有朋友吗？大班小朋友交友活动你的朋友是谁？说说你为什么愿意和他交朋友？”“小朋友都说有好朋友，那现在我们听着音乐一起和好朋友跳欢乐舞吧。
幼儿园大班社会活动教案：我会交朋友 活动目标 尝试和同龄人交朋友，学习和朋友交往的简单方法。体验有朋友的快乐。活动准备 和同龄班的教师交流活动的目的和内容。邀请一部分同龄班幼儿参与活动。
幼儿园大班社会教案怎样交朋友
教师：今天大班小朋友交友活动，我们到大×班去活动，每个小朋友要找一个新朋友，和他（她）一起在区域里活动。幼儿在同龄班里自主活动，并寻找新朋友。教师注意观察幼儿的交友情况，例如：很快能交到朋友的，不停地换朋友的，一直和一个朋友进行交往的等。
增进对玉米的认识和联想能力。激发对玉米制作物的兴趣，培养审美情趣。探索科学现象，乐于用语言表达。感知周围事物的不断变化。活动准备：玉米相关材料、手工工具。活动过程：观察玉米部件 引导幼儿观察并讨论玉米的组成部分。提问、倾听幼儿交流。讨论玉米各部分的特点和感受。
．初步讨论结交新朋友的方法。教师：我们这里有两个班的小朋友，每个小朋友要找一个新朋友。怎样才能交到新朋友呢大班小朋友交友活动？有哪些好办法？2．出示图卡，提出找新朋友的任务：交新朋友的时候需要知道对方的姓名，还要和朋友一起游戏，游戏的时候两人都能感到快乐。
幼儿园大班社会教案《我会交朋友》含反思 活动目标：学习礼貌用语，能使用文明的语言和肢体动作进行与同伴交往，并成为好朋友。尝试用询问、记录的方法，了解和获取朋友的信息。体验与朋友一起合作游戏的快乐。培养幼儿与同伴之间的相互配合。体验同伴间友好的情感。活动准备：布偶：狐狸布偶一个。
交朋友大班语言活动教案
1、交朋友大班语言活动教案1 活动意图大班小朋友交友活动： 现在的孩子都是独生子女，都生活在爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的呵护之中，就形成了自私，自大班小朋友交友活动我为中心的倾向，更缺乏与同伴友好交往的能力。设计这次活动，来帮助幼儿有主动与人交往的意识，体验与朋友交往的愉快。喜欢交朋友。
2、增进对玉米的认识和联想能力。激发对玉米制作物的兴趣，培养审美情趣。探索科学现象，乐于用语言表达。感知周围事物的不断变化。活动准备：玉米相关材料、手工工具。活动过程：观察玉米部件 引导幼儿观察并讨论玉米的组成部分。提问、倾听幼儿交流。讨论玉米各部分的特点和感受。
3、活动目标：尝试与同龄人交朋友，学习交友方法，体验交友的快乐，增强语言表达能力，探索生活多样性。活动准备：与同龄班教师沟通，邀请部分同龄班幼儿参与。活动过程：引入话题 教师引导幼儿讨论如何认识新朋友，与新朋友互动的方法。到同龄班交友 在教师指导下，幼儿寻找同龄班的新朋友，参与区域活动。
4、教师引入话题。教师：大班小朋友交友活动你有朋友吗，你是怎么认识大班小朋友交友活动他（她）的大班小朋友交友活动？教师：在幼儿园里我们只认识自己班的小朋友，今天我们去和大×班的小朋友交朋友，你们会用什么方法去交朋友？教师和幼儿到同龄班活动。教师：今天，我们到大×班去活动，每个小朋友要找一个新朋友，和他（她）一起在区域里活动。
5、音乐游戏《找朋友》。 幼儿园大班语言活动教案 篇2 有益的经验： 人类自从诞生以来，在长期的劳动中，形成了语言。有了语言人们才能自由的交流，才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世界上的语言的有关知识是十分有益的。
6、幼儿园大班语言小青菜找朋友教案 篇1 【活动设计】 《小青菜找朋友》这个故事选自大班上学期《蔬菜》这一主题，在生活中我发现每个幼儿都有自己的个性，在与人交往的过程中不会去体会之间的真诚和善良，根据这一现象我生成了本次活动。
